초등 영어 회화, 무엇이 다른가요?
학교 영어는 초등 3학년부터 듣기와 말하기를 함께 배웁니다. 그 전에 말문을 어디서 열지는 아이 성격과 집 사정에 따라 갈립니다. 먼저 우리 아이가 낯선 곳에서 말을 하는 편인지, 집에서는 영어를 얼마나 듣는지 떠올려 보세요.
낯가림이 심하다면 집에서 시작하세요
낯선 선생님 앞에서 입을 닫는 아이는 집이 가장 편합니다. 처음 몇 주는 영상 속 말을 따라 하기만 해도 충분합니다. 하루 10분 정도 하고, 아이 목소리를 녹음해 들려주면 스스로 달라진 점을 알아챕니다.
아이 성격별로 맞는 시작 방법
| 아이 모습 | 먼저 해 볼 방법 | 그럼 이렇게 |
|---|---|---|
| 낯선 사람 앞에서 조용함 | 집에서 따라 말하기 | 하루 10분 녹음하기 |
| 말이 많고 나서는 편 | 수업에서 주고받기 | 체험 수업 보러 가기 |
| 영어를 싫어함 | 영상·노래로 가볍게 | 좋아하는 장면부터 |
| 혼자 있으면 금방 지침 | 친구와 하는 수업 | 소규모 반 알아보기 |
말하기를 좋아하는 아이라면 수업이 잘 맞습니다
말하고 싶은데 들어 줄 사람이 없는 아이는 수업이 도움이 됩니다. 선생님, 또래와 짧게 주고받는 경험이 차곡차곡 쌓입니다. 체험 수업을 마치고 나올 때 아이 표정이 밝은지, 수업 날을 기다리는지 살펴보세요.
부모 시간이 없다면 어떻게 하나요?
집 학습은 부모가 옆에서 한두 번 이끌어 줄 때 오래갑니다. 하루 10분도 어렵다면 정해진 시간에 가는 수업이 더 낫습니다. 일주일 중 옆에 앉아 줄 수 있는 날이 며칠인지 먼저 달력에 표시해 보세요.
집에서 하루 10분 따라 말하기
| 순서 | 할 일 | 시간 |
|---|---|---|
| 1 | 짧은 영상 한 장면 보기 | 3분 |
| 2 | 한 문장씩 끊어 듣기 | 2분 |
| 3 | 소리 내어 따라 말하기 | 3분 |
| 4 | 아이 목소리 녹음해 듣기 | 2분 |
통학이 멀다면 집에서 먼저 해 보세요
오가는 시간이 길면 영어를 만나기도 전에 아이가 먼저 지칩니다. 걸어서 갈 거리에 수업이 있는지 지도로 찾아보세요. 없다면 집에서 시작하고, 아이가 말하고 싶어 할 때 수업을 더해도 늦지 않습니다.
우리 집 사정 점검표
| 물어볼 것 | 이렇다면 | 방향 |
|---|---|---|
| 하루 10분 옆에 앉기 | 가능함 | 집 학습 쪽 |
| 하루 10분 옆에 앉기 | 어려움 | 수업 쪽 |
| 학원까지 걸어서 15분 안쪽 | 그렇다 | 수업도 가능 |
| 영어 영상을 자주 봄 | 그렇다 | 말하기부터 시작 |
| 영어 소리가 낯섦 | 그렇다 | 듣기 먼저 |
수업을 고를 때는 무엇을 보나요?
한 반 인원과 아이가 실제로 입을 여는 시간을 먼저 물어보세요. 수업을 한 번 지켜보며 아이 말이 몇 번 나오는지 세어 보세요. 듣기만 오래 하고 말할 기회가 적은 수업은 우리 아이에게 맞지 않는 경우가 있습니다.
수업 고를 때 보는 것
| 볼 것 | 좋은 신호 | 조심할 신호 |
|---|---|---|
| 한 반 인원 | 아이마다 말할 틈이 있음 | 인원이 많아 듣기만 함 |
| 아이가 말하는 시간 | 수업 중 자주 말함 | 선생님만 계속 말함 |
| 수업 참관 | 한 번 볼 수 있게 해 줌 | 보여 주기 어렵다고 함 |
| 집에서 할 일 | 짧고 분명하게 안내함 | 양이 너무 많음 |
