글자는 읽는데 뜻을 모르는 아이라면
소리 내어 읽기는 되는데 뜻을 모른다면 책 읽기 전 단계입니다. 자주 나오는 낱말(소리대로 읽히지 않아 통째로 익히는 낱말)을 하루 5개씩 보여 주세요. 일주일 뒤 섞어 다시 읽혀 보세요.
아이 모습으로 보는 다음 걸음
| 아이 모습 | 먼저 할 일 | 그럼 이렇게 |
|---|---|---|
| 글자는 읽고 뜻은 모름 | 자주 나오는 낱말 | 하루 5개 카드 |
| 책을 금방 덮음 | 그림 큰 쉬운 책 | 하루 한 권 5분 |
| 소리를 따라 말 못함 | 듣기 노출 | 영상·노래 10분 |
| 읽기는 편해 보임 | 짧은 읽기 책 | 한 쪽씩 소리 내기 |
집에서 하는 방법 세 가지
| 비교할 것 | 그림책 읽기 | 영상 듣기 |
|---|---|---|
| 아이가 하는 일 | 눈으로 읽고 소리 냄 | 귀로 듣고 따라 함 |
| 한 번에 드는 시간 | 5분에서 10분 | 10분 안팎 |
| 부모가 할 일 | 같이 앉아 넘기기 | 끝까지 봤는지 보기 |
| 잘 맞는 아이 | 차분히 앉는 아이 | 소리와 영상 좋아하는 아이 |
| 낱말 익히기 | 그림으로 뜻을 알아요 | 장면으로 뜻을 알아요 |
| 이어 가는 방법 | 책 수를 조금씩 늘림 | 시간대를 정해 둠 |
책을 보면 금방 덮는 아이라면
글자가 적고 그림이 큰 책부터 시작하세요. 같은 문장이 반복되면 아이가 스스로 읽어 냈다고 느낍니다. 하루 한 권, 5분이면 충분하니 아이가 고른 책으로 시작하세요.
읽기는 하는데 소리가 낯선 아이라면
읽기만 하고 듣기가 적으면 영어가 눈으로만 남습니다. 짧은 영상이나 노래를 하루 10분 틀어 주고, 한 줄 따라 말하게 해 보세요. 밥 먹기 전처럼 시간을 정해 두면 이어 가기 쉽습니다.
하루 10분 이렇게 나눠 보세요
| 시간 | 할 일 | 볼 것 |
|---|---|---|
| 처음 3분 | 낱말 카드 5개 보기 | 바로 읽는지 |
| 다음 5분 | 그림책 한 권 같이 읽기 | 끝까지 넘기는지 |
| 마지막 2분 | 한 문장 따라 말하기 | 소리가 비슷한지 |
| 주말 | 읽은 책 다시 넘겨 보기 | 뜻을 말하는지 |
학원이 파닉스만 반복하는 집이라면
학원 수업은 그대로 두고 집에서 읽을 거리를 더하는 방법이 있습니다. 먼저 학원 선생님께 아이가 파닉스를 어디까지 했는지 물어보세요. 답을 듣고 겹치지 않는 것을 고르면 됩니다.
학원 선생님께 이렇게 물어보세요
| 물어볼 것 | 왜 묻나요? | 받아 둘 것 |
|---|---|---|
| 파닉스를 어디까지 했나요 | 다음 단계 시점을 알아요 | 진도 메모 |
| 책 읽기를 하나요 | 집에서 더할 것을 알아요 | 읽는 쪽수 |
| 아이가 어려워하는 곳 | 막히는 곳을 도와줘요 | 한 줄 답변 |
| 집에서 할 숙제 있나요 | 겹치지 않게 해요 | 숙제 목록 |
3학년 수업을 앞둔 아이라면
학교 영어 수업은 3학년부터 시작합니다. 그 전에 낱말 읽기와 짧은 문장 듣기가 편해지면 수업이 가볍습니다. 학교 교과서를 미리 한 번 훑어보세요.
3학년 전에 집에서 해 볼 일
| 때 | 해 볼 일 | 남길 것 |
|---|---|---|
| 지금 | 알파벳 소리 다시 말해 보기 | 막힌 글자 표시 |
| 한 달 뒤 | 쉬운 책 열 권 읽기 | 읽은 책 목록 |
| 3학년 전 | 교과서 그림 훑어보기 | 아이 반응 한 줄 |
| 3학년 첫 달 | 수업 내용 아이에게 묻기 | 기억한 낱말 |
집에서 이끌기 어려운 집이라면
부모가 영어에 자신이 없으면 인강을 곁들이는 방법이 있습니다. 체험 기간이 10일이어서 아이가 영상과 책을 편하게 느끼는지 볼 수 있습니다. 상담에서 시작 단계를 안내받으세요.
쓰기를 힘들어하는 아이라면
읽기가 편해진 뒤에 쓰기를 더하세요. 처음에는 낱말 하나를 따라 쓰는 정도로 충분합니다. 하루 세 낱말만 쓰게 하고 잘 쓴 것에 동그라미를 쳐 주세요.
아직 흥미가 없는 아이라면
공부로 느끼지 않게 놀이에 섞어 주세요. 좋아하는 캐릭터 영상이나 노래로 시작하는 방법이 있습니다. 일주일 동안 아이 표정을 보고 방식을 바꿔도 괜찮습니다.
