STEP 1

기기를 둘 자리 찾기

먼저 아이가 학습할 자리를 정하세요. 자리가 정해지면 아이도 시간을 기억하기 쉽습니다.거실 한쪽처럼 부모 눈이 닿고 조용한 곳이 좋습니다. 7일 체험이 시작되기 전에 앉아서 화면이 잘 보이는지 직접 찾아보세요.

기기 둘 자리, 이렇게 골라 보세요

기기 둘 자리, 이렇게 골라 보세요
자리좋은 점그럼 이렇게
거실 낮은 책상부모 눈이 닿아요첫 자리로 해 보기
아이 방 안쪽조용하지만 안 보여요문을 열어 두기
식탁 한쪽앉는 자세가 편해요식사 뒤에만 쓰기
소파 위자세가 흐트러져요책상으로 옮기기

부모가 옆에 있을 때와 없을 때

부모가 옆에 있을 때와 없을 때
비교할 것옆에 있을 때혼자 할 때
내용 이해바로 물어볼 수 있어요넘어가기 쉬워요
조작 모습막힌 곳이 보여요혼자 하는 힘이 보여요
집중 시간부모에게 기대기 쉬워요순수한 집중이 보여요
추천 시기체험 첫날체험 4일째부터
STEP 2

볼 것 한 가지 정하기

체험은 7일이라 짧아서 보고 싶은 것을 먼저 정해 두는 편이 좋습니다. 아이가 재미있어 하는지, 혼자 눌러 보는지 정도면 충분합니다. 종이에 한 줄로 적어 냉장고 옆에 붙여 두세요.

STEP 3

첫날은 옆에서 함께 해 보기

첫날은 아이 옆에 앉아 같이 해 보세요. 부모가 함께 보면 아이가 내용을 이해하는 데 도움이 됩니다. 아이가 어디서 웃고 어디서 멈추는지, 무엇을 물어보는지 눈여겨보세요.

7일 체험, 하루씩 볼 것

7일 체험, 하루씩 볼 것
날할 일적어 둘 것
1일째옆에서 함께 하기웃은 장면
2~3일째집중 시간 보기몇 분 했는지
4~5일째혼자 해 보게 하기도움 청한 횟수
6일째하루 시간 돌아보기놀이·잠 시간
7일째메모 보고 정하기계속할지 여부
STEP 4

집중하는 시간 지켜보기

이틀째와 사흘째는 아이가 얼마나 집중하는지 보세요. 시계를 옆에 두고 아이가 화면에서 눈을 떼기까지 대략 몇 분인지 메모해 두면 됩니다. 시간대를 바꿔 보는 것도 좋습니다.

STEP 5

혼자 눌러 보게 두기

나흘째와 닷새째는 부모가 한 걸음 물러나 보세요. 메뉴를 혼자 누르는지, 막힐 때 어떻게 하는지 지켜보면 됩니다. 도움을 청한 횟수와 아이가 한 말도 적어 두세요.

혼자 하는지 볼 때 이렇게

혼자 하는지 볼 때 이렇게
장면지켜볼 것그럼 이렇게
메뉴를 찾을 때혼자 누르는지잠깐 기다려 주기
막혔을 때도움을 청하는지힌트만 말해 주기
끝났을 때스스로 멈추는지끝 신호 정해 두기
다음 날다시 하자고 하는지아이 말 그대로 적기
STEP 6

하루 사용 시간 돌아보기

엿새째에는 하루 사용 시간을 돌아보세요. 소아과와 보건 기구는 어린 아이의 화면 시간을 하루 한 시간 안쪽으로 권합니다. 놀이와 잠 시간을 먼저 챙기고 남는 시간에 쓰세요. 하루 쓴 시간도 메모해 두세요.

하루 사용 시간 정할 때

하루 사용 시간 정할 때
시간대좋은 점그럼 이렇게
낮 간식 뒤아이가 기운이 있어요짧게 한 번 하기
저녁 식사 전마무리가 쉬워요식사 알림으로 끝내기
잠들기 직전잠에 영향을 줄 수 있어요다른 시간으로 옮기기
주말 아침여유가 있어요놀이 뒤에 하기
STEP 7

마지막 날 메모 보고 정하기

마지막 날에는 메모를 펼쳐 놓고 계속할지 정하세요. 아이 반응과 부모의 부담을 함께 보면 판단이 쉽습니다. 남은 궁금증은 따로 적어 두었다가 유아 온라인 학습 상담에서 물어보세요.

마지막 날 정리표

마지막 날 정리표
물어볼 것그렇다면아니라면
아이가 재미있어 했나요?계속 알아보기다른 방법 보기
혼자 눌러 봤나요?부담이 적어요옆에 앉을 시간 보기
시간 지키기가 쉬웠나요?생활에 맞아요시간표 다시 짜기
궁금한 점이 남았나요?상담에서 묻기메모만 보관하기